團體心理輔導(dǎo)在提升大學(xué)生自我效能感中的應(yīng)用芻探

摘要：文章對團體心理輔導(dǎo)的作用機制和大學(xué)生自我效能感的相關(guān)理論進行深入分析，并總結(jié)當(dāng)前高校在應(yīng)用團體心理輔導(dǎo)提升學(xué)生自我效能感方面的實踐經(jīng)驗及存在的問題。研究發(fā)現(xiàn)，團體心理輔導(dǎo)能夠通過集體互動、情感支持和經(jīng)驗分享，有效提升大學(xué)生的自我認(rèn)知、應(yīng)對壓力的能力及人際交往技能。因此，高校要通過優(yōu)化輔導(dǎo)主題設(shè)計、多樣化輔導(dǎo)方法、建立反饋機制和加強輔導(dǎo)員專業(yè)培訓(xùn)等具體的應(yīng)用策略，進一步推動團體心理輔導(dǎo)在高校中的應(yīng)用和發(fā)展。（剩余7623字）