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繽Fun微舞臺：初三英語拓展性微課程的創(chuàng)新實踐

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摘要：隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，微課程作為一種新型的教學(xué)資源，逐漸受到教育工作者的關(guān)注和青睞。在初三英語教學(xué)中，拓展性微課程的創(chuàng)新實踐為提高學(xué)生的英語素養(yǎng)和能力提供了新的途徑。文章闡述繽Fun微舞臺拓展性微課程的目的與作用，分析繽Fun微舞臺拓展性微課程的實踐依據(jù)，探討繽Fun微舞臺拓展性微課程的實施策略，旨在為拓展性微課程在英語教學(xué)中的應(yīng)用提供有益探索和實踐經(jīng)驗。（剩余7488字）

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