立德樹人視域下民辦高校輔導(dǎo)員德育工作路徑探微

——以貴陽信息科技學(xué)院為例

摘要：育人的根本在于立德，高校應(yīng)全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。高校輔導(dǎo)員作為高校從事德育工作的骨干力量，理應(yīng)認(rèn)真思考如何穩(wěn)抓青年“德育”工作，掌好青年價值觀之“舵”，引導(dǎo)他們“扣好人生第一?？圩印?。文章立足民辦高校辦學(xué)實(shí)際，以調(diào)查問卷分析形式綜合研究民辦高校德育路徑，提出了“一個中心、三條脈絡(luò)、多方配合”的觀點(diǎn)，即以輔導(dǎo)員工作為軸心，打造“身、心、意”三條立體式脈絡(luò)德育工作布局，配合以專業(yè)教師、競賽指導(dǎo)老師等多方參與全員育人的綜合形式，為民辦高校輔導(dǎo)員學(xué)生工作提供理論依據(jù)與思路參考。（剩余7249字）