職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高職社會(huì)生源培養(yǎng)策略研究

摘要：在擴(kuò)招生已陸續(xù)畢業(yè)并進(jìn)入各產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力市場(chǎng)的“后擴(kuò)招”時(shí)期，如何發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型，輸出更多優(yōu)質(zhì)教育資源，滿(mǎn)足社會(huì)生源以及更廣泛人群的發(fā)展需求，成為職業(yè)院校應(yīng)重點(diǎn)思考的問(wèn)題。職業(yè)院校應(yīng)乘著數(shù)字化轉(zhuǎn)型之勢(shì)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，供給更智慧的學(xué)習(xí)資源和服務(wù)，滿(mǎn)足社會(huì)生源的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)人才可持續(xù)就業(yè)能力提升，助推學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，為現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)打造人口素質(zhì)新的增長(zhǎng)極。（剩余7354字）