鄉(xiāng)村振興視域下恩施地區(qū)縣域職業(yè)教育發(fā)展研究

摘要：全面建成小康社會(huì)之后，鄉(xiāng)村地區(qū)發(fā)展的關(guān)鍵在于堅(jiān)定不移實(shí)施“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略，突出抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板和強(qiáng)弱項(xiàng)，鞏固扶貧攻堅(jiān)成果，在此基礎(chǔ)上促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)鄉(xiāng)村職業(yè)教育發(fā)展。鄉(xiāng)村職業(yè)教育是在“提志”與“提智”背景下，就地提高鄉(xiāng)村居民技能水平，將居民生活生產(chǎn)的農(nóng)業(yè)環(huán)境與終端市場(chǎng)進(jìn)行直接銜接。恩施地區(qū)縣域職業(yè)教育應(yīng)強(qiáng)化制度層面的設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)定位、滿足鄉(xiāng)村振興的技術(shù)需求，供給保障、構(gòu)建職業(yè)教育發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制，激發(fā)主觀能動(dòng)性、激活鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生發(fā)展能力，加大投入、提升職業(yè)教育質(zhì)量。（剩余7315字）