從單篇閱讀到群文閱讀、整本書閱讀的教學(xué)路徑芻探

摘要：隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，教育理念也在不斷更新。傳統(tǒng)的單篇閱讀教學(xué)模式已經(jīng)不能滿足學(xué)生全面發(fā)展的需求，而群文閱讀和整本書閱讀是新的閱讀教學(xué)模式，能夠更好地拓展學(xué)生的閱讀視野，提升他們的閱讀素養(yǎng)和綜合能力。文章從解讀教材內(nèi)容、設(shè)計從群文閱讀到整本書閱讀途徑，組織研學(xué)活動、提升從群文閱讀到整本書閱讀品質(zhì)，延伸教學(xué)訓(xùn)練、推進(jìn)從群文閱讀到整本書閱讀進(jìn)程，開展學(xué)習(xí)反思、建立從群文閱讀到整本書閱讀機(jī)制等方面對從單篇閱讀到群文閱讀、整本書閱讀的教學(xué)路徑進(jìn)行探討，旨在促進(jìn)閱讀教學(xué)的改革與創(chuàng)新。（剩余7784字）