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摘要:表象積累與培養(yǎng)學(xué)生的思維能力是教育過程中的重要任務(wù),教師應(yīng)該注重二者的協(xié)同發(fā)展,為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)體驗機(jī)會,引導(dǎo)他們進(jìn)行深入的思考和探究。文章結(jié)合表象積累的概述,強(qiáng)調(diào)小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的重要性,提出小學(xué)語文教學(xué)中存在的問題,對表象積累與培養(yǎng)學(xué)生思維能力的策略進(jìn)行探討,旨在更有效地提高學(xué)生的思維能力,為其未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實的基礎(chǔ)。(剩余7619字)
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表象積累與培養(yǎng)學(xué)生的思維能力摭談
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