道德與法治教學(xué)融入情感教育探究

摘 要：基于提升學(xué)生綜合能力的教學(xué)目標(biāo)，教師在道德與法治課程教學(xué)中，要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，積極融入情感教育內(nèi)容。情感教育是一種新穎的教學(xué)模式，能夠使學(xué)生與所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生情感互動(dòng)，從而形成正確的價(jià)值觀。在具體教學(xué)中，教師要積極更新教育理念，完善教學(xué)設(shè)計(jì)，應(yīng)用案例教學(xué)法、小組探究法、故事教學(xué)法以及多媒體技術(shù)等，實(shí)現(xiàn)課堂組織的多樣化，同時(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，開展科學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)，以此不斷提高情感教育應(yīng)用于道德與法治課堂的教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。（剩余5876字）