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試論幼兒園教師教好英語的策略

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摘 要: 幼兒期是語言發(fā)展的關(guān)鍵期,在這個時期對幼兒進(jìn)行兩種語言的刺激,能促進(jìn)幼兒的大腦發(fā)育、語言發(fā)展。文章從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、師資配備、教學(xué)活動安排、教學(xué)方法、教學(xué)形式、家庭參與等角度探究幼兒園教師教好英語的策略。在具體教學(xué)中,教師可運(yùn)用游戲法、情緒感染法、音樂熏陶法、直觀形象法等,激發(fā)幼兒的英語學(xué)習(xí)興趣,豐富幼兒的英語學(xué)習(xí)體驗,發(fā)展幼兒的英語語言表達(dá)能力。(剩余5647字)

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