開(kāi)發(fā)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程 提高學(xué)生核心素養(yǎng)

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摘 要：隨著改革開(kāi)放的不斷深化，英語(yǔ)成了國(guó)際化交流不可缺少的語(yǔ)言，人們對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)越來(lái)越重視。核心素養(yǎng)背景下，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程成為該學(xué)科教學(xué)任務(wù)的重中之重。因此，英語(yǔ)教師應(yīng)順應(yīng)全新教育理念的要求，開(kāi)發(fā)適合初中學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程，積極引導(dǎo)學(xué)生掌握聽(tīng)說(shuō)技能，進(jìn)而提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。文章立足于英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程的現(xiàn)狀，探討開(kāi)發(fā)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程的策略：要突破教材限制，引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練;結(jié)合日常生活場(chǎng)景，提升學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平;充分利用信息技術(shù)，提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言能力。（剩余5713字）