基于兒童立場的幼兒園戶外自主游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)

摘要：幼兒教師結(jié)合幼兒園的戶外場地特征、幼兒的個體化差異，精心設(shè)計(jì)趣味性的自主游戲，以此來促進(jìn)幼兒自主成長、合作互動、協(xié)調(diào)等能力的發(fā)展。對此，文章重點(diǎn)闡述基于兒童立場的幼兒園戶外自主游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略，以期促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：兒童立場  幼兒園  戶外自主游戲

在學(xué)前教育領(lǐng)域，戶外自主游戲環(huán)境通常被視為促進(jìn)幼兒能力、素養(yǎng)全面發(fā)展的核心載體。（剩余2126字）