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摘要：隨著教育理念的不斷更新，培養(yǎng)學生的情商已成為學校教育的重要任務(wù)之一。道德與法治是提升學生道德修養(yǎng)的關(guān)鍵學科，也是培養(yǎng)學生同理心、責任感、情緒管理能力和人際交往能力的關(guān)鍵途徑。為此，初中道德與法治教師要將立德樹人根本任務(wù)融入實際教學中，通過多種渠道對學生進行情商教育，讓學生在潛移默化中獲得熏陶，培養(yǎng)其道德品質(zhì)，為學生將來適應(yīng)社會和個人成長奠定堅實的基礎(chǔ)。（剩余2061字）
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初中道德與法治課對中學生情商的培養(yǎng)研究
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