健康素養(yǎng)視角下的初中心理健康教育策略研究

摘要：2023年教育部等十七部門印發(fā)的《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》的通知，為制訂針對(duì)性的心理健康教育和干預(yù)措施提供了理論依據(jù)。在新時(shí)期，關(guān)注初中心理健康教育，對(duì)于提升學(xué)生的整體素質(zhì)、促進(jìn)其全面發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。通過探究對(duì)策，可以有效提高初中學(xué)生的心理韌性，增強(qiáng)其面對(duì)生活挑戰(zhàn)的能力，從而為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（剩余2151字）