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思政課一體化視域下小學(xué)道德與法治課教學(xué)探索

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摘要:在當(dāng)今時(shí)代,思政教育的重要性日益凸顯。思政課一體化建設(shè)為小學(xué)道德與法治課帶來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。小學(xué)階段是學(xué)生思想道德觀念初步形成的關(guān)鍵時(shí)期,道德與法治課作為思政教育的前沿陣地肩負(fù)著重大使命。如何在思政課一體化視域下探索出適合小學(xué)生的道德與法治課教學(xué)模式成為我們必須深入思考的問題。因此,本文重點(diǎn)研究思政課一體化視域下小學(xué)道德與法治課教學(xué),以供參考。(剩余2144字)

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