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AIGC技術視域下輔導員自我調適與學生心理干預的融合策略研究

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摘要:人工智能生成內容(AIGC)技術在心理健康領域扮演著越來越重要的角色,特別是對輔導員的壓力管理與專業(yè)成長具有顯著的影響。本文探討了AIGC的基本原理及其在虛擬輔導助手等方面的應用。發(fā)現(xiàn)AIGC能有效輔助輔導員監(jiān)測自身壓力、改善溝通技巧,同時提供實時情緒分析與管理策略,進而提高心理疏導技能,并支持他們在專業(yè)能力上不斷提升。(剩余1978字)

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