淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的應(yīng)用

以科學(xué)的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，在高中階段尤為重要。微課，是以短小精悍為特點的新型教學(xué)方法，教師既可以利用微課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，也可以讓學(xué)生利用微課進(jìn)行課后總結(jié)，從而促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

一、利用微課進(jìn)行課前預(yù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，能夠幫助學(xué)生對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容有基本的了解，同時，還能夠讓學(xué)生對接下來教學(xué)內(nèi)容的難易程度有大體的認(rèn)知。（剩余792字）