“教學(xué)做評(píng)”四維合一促“五悅課程”有效落實(shí)策略探微

摘要：

筆者把陶行知先生提出的“教學(xué)做合一”的思想理論及“教學(xué)評(píng)一體化”理念進(jìn)行融合，提出了“教學(xué)做評(píng)”四維合一的觀點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)下學(xué)校的課程落實(shí)，進(jìn)行了系列策略嘗試：“書(shū)”為基礎(chǔ)，“五悅”同享；“做”為核心，真“教”實(shí)“學(xué)”；“評(píng)”為戟盾，引領(lǐng)推動(dòng)?！敖虒W(xué)做評(píng)”四維合一促“五悅課程”有效落實(shí)，最終使得每個(gè)教師和學(xué)生都“悅”成長(zhǎng)。（剩余4707字）