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大思政視域下提升音樂課育人價值的教學探索

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摘要：在新的教育形勢下，教師要強化對課堂教學育人元素的深入挖掘，提升育人價值，培育時代新人。通過音樂課教學厚植學生家國情懷，提升音樂課的育人價值，是新時代初中音樂教師的神圣使命。教師可以結合教學內(nèi)容特點，通過提升地方經(jīng)典音樂育人效能來培育學生家鄉(xiāng)情，通過挖掘苦難歲月音樂育人效能來培育學生民族魂，通過激活中國大事音樂育人效能來培育學生世界觀，以不斷創(chuàng)新和實踐開創(chuàng)初中音樂課新樣態(tài)，提升學生藝術核心素養(yǎng)，助力學生德智體美勞全面發(fā)展。（剩余4556字）

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