陳紅文:做有“溫度”的教育

摘要：教育以培養(yǎng)真正的人，培養(yǎng)全面、完整的人為己任，真正對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教育，應(yīng)當(dāng)是能夠促進(jìn)學(xué)生全面、自主、有個(gè)性地發(fā)展。面對(duì)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，如何更好地落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，我們要積極做有“溫度”的教育。通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)校有“溫度”的教育“場(chǎng)”讓師生燃燒激情，讓師生“做最好的自己，創(chuàng)最優(yōu)的團(tuán)隊(duì)”;堅(jiān)持師德與師能同建原則，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，多措并舉提升教師專業(yè)水平，以先鋒之姿態(tài)開(kāi)啟學(xué)生的燦爛人生;立足學(xué)生全面健康個(gè)性成長(zhǎng)，用足“愛(ài)”的語(yǔ)言，落實(shí)落細(xì)陪伴教育，家長(zhǎng)、教師、學(xué)生同心同力同行，共創(chuàng)精彩。（剩余2792字）