劉杰：基于地理實踐力培養(yǎng)的高中社會調(diào)查活動設(shè)計、實施與評價

——以合肥市包河區(qū)大圩鎮(zhèn)城郊農(nóng)業(yè)草莓種植調(diào)查為例

摘要：地理實踐力是地理學(xué)科四大核心素養(yǎng)之一，學(xué)生地理實踐力的培養(yǎng)是高中地理教學(xué)的主要任務(wù)之一。本文以合肥市大圩鎮(zhèn)城郊農(nóng)業(yè)草莓種植調(diào)查為例，從理解地理實踐力內(nèi)涵、基于地理實踐力培養(yǎng)的社會調(diào)查活動方案的設(shè)計與實施、優(yōu)化地理實踐力培養(yǎng)的評價體系三個方面闡述了基于高中生地理實踐力培養(yǎng)的社會調(diào)查活動設(shè)計、實施與評價的一般方法。（剩余2710字）