張娜娜　孫雨瑞：繪本對(duì)培智學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的作用

摘要：繪本，作為一類“畫出來(lái)的書”的統(tǒng)稱，被公認(rèn)為兒童早期教育的最佳讀物，在學(xué)齡前兒童早期讀物中占據(jù)主導(dǎo)地位。近些年來(lái)，繪本因圖多字少，兼具敘述性、連貫性和書籍整體性等特點(diǎn)被廣泛應(yīng)用于培智學(xué)生教育中。由于培智學(xué)生的特殊性，幫助培智學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使其盡可能實(shí)現(xiàn)生活自理是培智教學(xué)的重中之重。本文主要介紹了將繪本作為培智教學(xué)的工具，探索了繪本對(duì)培智學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要意義，推動(dòng)繪本在培智教學(xué)的應(yīng)用與發(fā)展。（剩余2432字）