胡傳方：淺談如何提高職業(yè)教育中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性

摘要：本文結(jié)合當(dāng)前職業(yè)教育中數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況，著重論述職業(yè)教育中數(shù)學(xué)教學(xué)的一些問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略，目的在于提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性，并提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提升中職生對(duì)數(shù)學(xué)的科學(xué)認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)更多能夠合理運(yùn)用數(shù)學(xué)思維解決問(wèn)題的技術(shù)型人才。

關(guān)鍵詞：職業(yè)教育數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)習(xí)興趣信息化手段

職業(yè)學(xué)院在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面一直貢獻(xiàn)著自己的力量，職業(yè)教育一直承擔(dān)著培養(yǎng)人才的重要社會(huì)職責(zé)，為我國(guó)發(fā)展提供了一大批具有高職業(yè)素養(yǎng)和高技能的技術(shù)人才。（剩余2761字）