“外國文學(xué)教學(xué)藝術(shù)”專題 （主持人：殷企平）

在我國外國文學(xué)領(lǐng)域，探究教學(xué)藝術(shù)之道的論文寥若晨星，這是一個(gè)嚴(yán)重的缺憾。本專欄的三篇論文正好彌補(bǔ)了上述缺憾。

教授提出了“由細(xì)讀到深構(gòu)”的解決之道。他主張找到體現(xiàn)文學(xué)教學(xué)本質(zhì)、凸顯文學(xué)之藝術(shù)特質(zhì)的著力點(diǎn)，而由細(xì)讀到深構(gòu)則是實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的一個(gè)抓手。金文的重要貢獻(xiàn)之一是對(duì)文學(xué)性的捍衛(wèi)。長期以來，在極端解構(gòu)主義思潮影響下，不少時(shí)髦的理論搬運(yùn)工以“反本質(zhì)主義”和“建構(gòu)主義”為旗號(hào)，逢本質(zhì)必反，聞“文學(xué)性”色變，似乎文學(xué)與非文學(xué)的界限真就不存在似的。（剩余766字）