體育核心素養(yǎng)理論下大學體育“線上+線下”教學改革研究

摘要：基于體育核心素養(yǎng)理論，應用訪談等研究方法，分析新時代大學體育課程的發(fā)展現(xiàn)狀及問題產(chǎn)生的原因，依托體育核心素養(yǎng)理論，融信息化教學資源；利用在線課程平臺，優(yōu)化教學模式，改變評價體系，構(gòu)建信息化時代大學體育教學新形態(tài)，為新時代高校大學體育教學改革提供新思路。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)；體育教學；“線上+線下”；建議

目前，高校大學體育教學主要注重學生的運動實踐技能培養(yǎng)，而忽略了體育精神、健康促進的培養(yǎng)，必然會影響學生的全面發(fā)展。（剩余5093字）