AHP-模糊綜合評(píng)價(jià)法在高校羽毛球課程評(píng)價(jià)中的應(yīng)用

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摘 要：運(yùn)用AHP（層次分析法）和模糊綜合評(píng)價(jià)法建立教學(xué)評(píng)價(jià)模型，對(duì)羽毛球課程內(nèi)容、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)三個(gè)維度下的10個(gè)評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；基于選課學(xué)生的調(diào)查數(shù)據(jù)確定了指標(biāo)中各因素所占的權(quán)重以及課程的評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)；將學(xué)生按照理科、文科、大一、大二、男生和女生分成六類群體，對(duì)比分屬不同類別群體的調(diào)查數(shù)據(jù)和評(píng)價(jià)得分。（剩余7470字）