教育周報·教研版

2025年10期

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小學(xué)教學(xué)中培優(yōu)輔弱策略探究 小學(xué)階段是學(xué)生成長關(guān)鍵期，個體差異顯著。培優(yōu)輔弱能滿足不同學(xué)生需求，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展。本文剖析其重要性，闡述識別培優(yōu)輔弱對象的方法，并提出教學(xué)策略，旨在助力小學(xué)教學(xué)工作開展。小學(xué)時期，學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、興趣及知識基礎(chǔ)上差異明顯。...
新教材背景下初中數(shù)學(xué)教師該如何打造高效課堂 摘要：隨著初中數(shù)學(xué)新教材的廣泛應(yīng)用，如何打造與之適配的高效課堂成為教師面臨的關(guān)鍵任務(wù)。本文深入剖析新教材特點(diǎn)，從精準(zhǔn)把握教材、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計、優(yōu)化教學(xué)方法、強(qiáng)化師生互動、完善教學(xué)評價等多個維度闡述初中數(shù)學(xué)教師的實(shí)踐策略，并結(jié)合豐富具體案例展...
推開德育之窗，遇見最美的風(fēng)景 隨著時代的發(fā)展，德育工作在中學(xué)教育中扮演著越來越重要的角色。為了培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，濱?？h濱淮初級中學(xué)積極響應(yīng)國家號召，不斷探索和創(chuàng)新德育工作方法。近年來，學(xué)校圍繞“立德樹人”這一核心任務(wù)，加強(qiáng)德育教育，積極探索...
以“的、地、得”作業(yè)分析，探索小學(xué)語文教學(xué)改進(jìn)路徑 在小學(xué)語文教學(xué)里，助詞“的、地、得”的用法是基礎(chǔ)且關(guān)鍵的。不少學(xué)生在實(shí)際作業(yè)中頻繁用錯，反映出對該知識點(diǎn)理解不深、應(yīng)用欠佳。作業(yè)作為學(xué)科評價的重要方式，既能衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成果，也能助力教師提升教學(xué)質(zhì)量。本次案例聚焦小學(xué)第一學(xué)段，圍繞“的、地、...
小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用 隨著教育改革的不斷深入，傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式已難以滿足現(xiàn)代教育的發(fā)展需求。小組合作學(xué)習(xí)作為一種創(chuàng)新的教學(xué)方式，逐漸受到教育界的重視。在小學(xué)體育教學(xué)中，小組合作學(xué)習(xí)不僅能提高學(xué)生的運(yùn)動技能，還能培養(yǎng)其團(tuán)隊協(xié)作精神和社交能力。本文旨在探討小組合作...
借助圖形描述，提升低段學(xué)生數(shù)學(xué)理解能力 【摘要】圖形描述是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要手段，通過圖形的直觀展示，將復(fù)雜、抽象的數(shù)學(xué)問題變得簡單、具象，有助于學(xué)生理解問題本質(zhì)，探索解決方案。本文旨在探討如何運(yùn)用圖形描述提升小學(xué)低段學(xué)生的數(shù)學(xué)理解能力。【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)；圖形描述；數(shù)學(xué)理解圖形描述...
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下初中信息技術(shù)教學(xué)的德育新實(shí)踐與思考 本文系鶴壁市教育科研課題《積極心理學(xué)視角下初中生感恩教育實(shí)踐活動研究》（課題批準(zhǔn)號：2024-JKLX-132）研究成果。摘要：在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，初中信息技術(shù)教學(xué)面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。旨在探討如何將德育有效地融入初中信息技術(shù)...

筑牢校園安全防線，護(hù)航學(xué)生健康成長 蛟龍隱退歲末時，靈蛇駕臨迎春暉。告別了歡樂祥和的新春佳節(jié)，人們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)盎然的2025年春季，廣大中小學(xué)也迎來了播種希望的新學(xué)期。為保證春學(xué)期開學(xué)工作順利進(jìn)行，切實(shí)保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，阜寧縣羅橋...
一節(jié)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課上的“小花招” “教學(xué)有法，教無定法，貴在得法。”如何找到合適的方法，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入數(shù)學(xué)知識的大門呢？對于不同的課型，不同的老師有不同的做法。在上數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課時，大多數(shù)還是以教師講解為主，以總結(jié)概念（性質(zhì)、定理）、精心講解例題...
讓學(xué)生的生命變得更美好 摘要：筆者結(jié)合自身經(jīng)歷在本文闡述了師德的重要性，并說明師德最核心的是以身作則精神。關(guān)鍵詞：師德以身作則相信不少人看過張桂梅老師的紀(jì)錄片，你是否被那這位平凡卻又不平庸的農(nóng)村老師所感動？雖然我成不了她，但是從她的身上我找到了自己前進(jìn)的...
芻議高中英語詞匯教學(xué)策略 摘要：詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，高中階段更是學(xué)生詞匯積累和運(yùn)用能力提升的關(guān)鍵時期。然而，傳統(tǒng)的高中英語詞匯教學(xué)存在諸多問題，如單一的講解誦讀式教學(xué)方法、打擊學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的默寫記憶學(xué)法等。本文旨在探討高中英語詞匯教學(xué)的有效策略，通過分析當(dāng)前高中...
小學(xué)英語教學(xué)中基于單元主題教學(xué)的拓展繪本閱讀研究 摘要：本研究探討了在小學(xué)英語教學(xué)中基于單元主題教學(xué)的拓展繪本閱讀策略。本研究為小學(xué)英語教學(xué)提供了新的思路和方法，對提升英語教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。關(guān)鍵詞：小學(xué)英語、單元主題教學(xué)、拓展繪本閱讀、教學(xué)策略、語言能力引言：單元主題教學(xué)作為一種系...
論數(shù)學(xué)游戲教學(xué)方法的案例研究 隨著教育方式的不斷革新和教育技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)學(xué)教育也由傳統(tǒng)的黑板書寫教學(xué)變?yōu)榱艘杂螒蚪虒W(xué)為主的多元化教育模式。在小學(xué)低年級的數(shù)學(xué)教學(xué)中，善用數(shù)學(xué)游戲是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力、促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)提升的有效方法。一、教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生...
核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)教學(xué)策略研究 摘要：本論文旨在探討基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)教學(xué)策略研究。核心素養(yǎng)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成的一系列基本能力和素質(zhì)，包括數(shù)學(xué)思維能力、問題解決能力、溝通表達(dá)能力等。本研究以核心素養(yǎng)的培養(yǎng)為基準(zhǔn)，提出了以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的深度學(xué)習(xí)教學(xué)模...
小學(xué)英語教學(xué)中存在的問題及解決方法 英語作為世界主要交流語言，在我國基礎(chǔ)教育中占有非常重要的地位。良好的小學(xué)英語教育可以為學(xué)生在今后的英語進(jìn)階學(xué)習(xí)中打下良好的基礎(chǔ)，在這個過程中，教師不僅僅需要讓學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識，還需要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會學(xué)生運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法。...
學(xué)校體育課程與課外活動對中小學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)作用的探究 隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活方式的改變，中小學(xué)生體質(zhì)健康問題日益受到關(guān)注。學(xué)校作為青少年成長的重要場所，其體育教育對促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康具有不可替代的作用。本研究旨在探討學(xué)校體育課程與課外活動對中小學(xué)生體質(zhì)健康的促進(jìn)作用，分析當(dāng)前存在的問題，并提出相...

基于傳統(tǒng)文化傳承的書法訓(xùn)練研究 摘要：書法作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，不僅是一種重要的藝術(shù)表現(xiàn)形式，更是中華民族精神文化的象征。進(jìn)行書法訓(xùn)練，不僅能夠提升學(xué)生的書寫技能，而且也便于學(xué)生更好地了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)文化傳承意識，弘揚(yáng)中華民族精神，推動傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。...
沉浸式教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略探討 沉浸式教學(xué)模式作為一種新型教學(xué)模式，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)在真實(shí)或模擬的環(huán)境中，通過親身體驗(yàn)和實(shí)踐獲取知識、技能和情感體驗(yàn)。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用沉浸式教學(xué)模式有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更加投入地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，加深對數(shù)學(xué)文化的理解和認(rèn)同，提高...
中小學(xué)師德建設(shè)問題研究 摘要：師德建設(shè)是新時代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的核心議題。本文通過分析當(dāng)前中小學(xué)師德建設(shè)的主要問題，探討其背后的社會、制度與個體因素，提出以制度保障、文化涵養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展為路徑的師德建設(shè)策略，旨在為優(yōu)化教師隊伍、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提供理論參考。 ...
“綠色化學(xué)”理念在縣域高中化學(xué)教學(xué)中的滲透研究方法 化學(xué)教學(xué)和環(huán)境保護(hù)存在不可分割的聯(lián)系，高中階段是學(xué)生形成世界觀、人生觀和價值觀的關(guān)鍵時期。高中學(xué)生作為未來社會的建設(shè)者和接班人，有必要在學(xué)習(xí)階段就樹立綠色化學(xué)理念，為解決環(huán)境問題貢獻(xiàn)力量。因此，教師應(yīng)該開發(fā)化學(xué)教材及課外資源，在教學(xué)中優(yōu)化實(shí)...
淺談在高中化學(xué)教育中培養(yǎng)科學(xué)家精神 回顧人類文明發(fā)展的歷程，無不閃耀著化學(xué)的光芒。人工合成氨的發(fā)現(xiàn)，盛譽(yù)為“把空氣變成面包”養(yǎng)活了世界一半的人口，使人類擺脫了饑餓的困擾；利用金屬焰色反應(yīng)人們發(fā)明了霓虹燈和煙花，讓我們享受到“火樹銀花不夜天”的視覺盛宴；六大綸的發(fā)現(xiàn)，人們開始進(jìn)...
核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)語文教學(xué)的思考與實(shí)踐 摘要：隨著教育改革的不斷深入，核心素養(yǎng)成為教育領(lǐng)域的重要理念。在小學(xué)語文教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)具有至關(guān)重要的意義。本文探討了核心素養(yǎng)下小學(xué)語文教學(xué)的內(nèi)涵與重要性，分析了當(dāng)前教學(xué)中存在的問題，并提出了相應(yīng)的教學(xué)策略，旨在通過有效的教學(xué)實(shí)踐...

大單元下的美術(shù)置換圖片教學(xué)提高課堂藝術(shù)策略研究 摘要：美術(shù)教學(xué)目標(biāo)是美術(shù)課堂教學(xué)的根本所在，是美術(shù)教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。它規(guī)定了美術(shù)課程教與學(xué)的共同指向，預(yù)設(shè)了學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的框架。大單元教學(xué)中，對“圖片呈現(xiàn)對于達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的藝術(shù)性、有效性”存在的問題進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)為美術(shù)課堂藝術(shù)地置...
黨建引領(lǐng)下的名班主任工作室助推青年班主任發(fā)展的研究 摘要：伴隨教育改革深化，青年班主任的專業(yè)成長對教育質(zhì)量提升極為關(guān)鍵。本文著重探討黨建引領(lǐng)下，名班主任工作室助力青年班主任發(fā)展的作用及實(shí)踐。通過闡述黨建與班主任工作融合的意義，分析工作室優(yōu)勢，探索借黨建優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制的方法，以推動青年班主任在思...
多維聯(lián)動教研模式助推教學(xué)質(zhì)量提升 引言：教育變革背景下的教研創(chuàng)新在教育綜合改革深入推進(jìn)的背景下，我校教研團(tuán)隊赴教育先進(jìn)地區(qū)開展深度研學(xué)。通過沉浸式考察發(fā)現(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升必須建立在系統(tǒng)化、多元化的教研體系之上。本文將重點(diǎn)闡述基于先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建的"三維聯(lián)動&quo...
多形式打造靈動的詞匯課堂 【摘要】：英語學(xué)習(xí)離不開對詞匯、句型的靈活運(yùn)用，“萬丈高樓平地起”，沒有詞匯、句型的積累，英語聽說自然沒有了對象，就必然出現(xiàn)“無話可說”的狀況，英語學(xué)習(xí)也就成了“空中樓閣”。然而，在教學(xué)過程中我們經(jīng)常會遇見許多學(xué)生在記單詞上花費(fèi)時間不少，結(jié)...
淺談新課程背景下高中生物高效課堂的實(shí)施策略 摘要：在新課程改革背景下，構(gòu)建高中生物高效課堂是提升教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。本文基于教學(xué)實(shí)踐，提出五方面實(shí)施策略：其一，通過關(guān)愛學(xué)生、挖掘個體閃光點(diǎn)及融入勵志文化，增強(qiáng)學(xué)生自信與學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力；其二，結(jié)合生活情境、多媒體技術(shù)與職業(yè)案例，激發(fā)學(xué)生對生...
全國中小學(xué)智慧教育平臺：點(diǎn)亮小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新燈塔 摘要：在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中，全國中小學(xué)智慧教育平臺為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)帶來了新的契機(jī)。本文深入剖析該平臺在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，探討其對教學(xué)資源豐富、教學(xué)模式創(chuàng)新、學(xué)生個性化學(xué)習(xí)以及教師專業(yè)發(fā)展的積極影響，旨在為小學(xué)數(shù)學(xué)教師利用平臺提升教學(xué)質(zhì)...
德育潤心智慧育人：新時代德育工作的創(chuàng)新與實(shí)踐 摘要：本文探討了新時代背景下“德育潤心，智慧育人”理念的內(nèi)涵與實(shí)踐路徑。研究表明，將德育工作與智慧教育相結(jié)合，能夠有效提升德育的實(shí)效性和針對性。文章分析了當(dāng)前德育工作面臨的挑戰(zhàn)，提出了構(gòu)建智慧德育體系、創(chuàng)新德育方法、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)等策略。...