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摘要：本研究探討了在小學英語教學中基于單元主題教學的拓展繪本閱讀策略。本研究為小學英語教學提供了新的思路和方法，對提升英語教學質(zhì)量具有重要意義。
關(guān)鍵詞：小學英語、單元主題教學、拓展繪本閱讀、教學策略、語言能力
引言：單元主題教學作為一種系統(tǒng)化的教學方式，能夠有效整合教學內(nèi)容，提高學習效率。本研究旨在探討如何將單元主題教學與拓展繪本閱讀有機結(jié)合，以提升小學英語教學效果。（剩余1098字）
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小學英語教學中基于單元主題教學的拓展繪本閱讀研究
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