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“教學有法,教無定法,貴在得法?!比绾握业胶线m的方法,激發(fā)學生的興趣,調(diào)動學生的積極性,引領學生進入數(shù)學知識的大門呢?對于不同的課型,不同的老師有不同的做法。在上數(shù)學復習課時,大多數(shù)還是以教師講解為主,以總結(jié)概念(性質(zhì)、定理)、精心講解例題的方式完成,不像新授課那樣,教師用制作精美的課件、有聲有色的操作演示來激發(fā)學生的興趣。(剩余932字)
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一節(jié)數(shù)學復習課上的“小花招”
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