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陜西教育·高教版

陜西教育·高教版

2023年06期
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陜西省教育廳主管、陜西教育報(bào)刊社主辦的《陜西教育》(高教)屬綜合性學(xué)術(shù)期刊,主要為高等院校、高職院校的教育工作者從事教育...     展開(kāi)

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月刊

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教育教學(xué)
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目錄

卷首語(yǔ)

抓好三個(gè)“引領(lǐng)”,做好大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育
習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào),“加強(qiáng)全媒體傳播體系建設(shè),塑造主流輿論新格局。健全網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系,推動(dòng)形成良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)”。根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第50次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》可知,截至2022年6月,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模為1...

黃大年團(tuán)隊(duì)

行堅(jiān)意篤志不變 公誠(chéng)勤樸譜新篇
西北大學(xué)地質(zhì)學(xué)科創(chuàng)建于1939年,80多年來(lái),群英薈萃、名師云集,已培養(yǎng)出萬(wàn)余名地學(xué)英才,為中國(guó)地質(zhì)事業(yè)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。地學(xué)大家王恒升、謝家榮、楊鐘健,中國(guó)五大構(gòu)造學(xué)派之一的“波浪鑲嵌學(xué)說(shuō)”創(chuàng)始人張伯聲院士等都曾在此執(zhí)教。西北大學(xué)地質(zhì)學(xué)...

九州學(xué)人

40年堅(jiān)守打造全國(guó)“金課”“金教材”
他40年如一日,在三尺講臺(tái)深耕細(xì)作,為數(shù)以萬(wàn)計(jì)學(xué)子開(kāi)啟了工程應(yīng)用的創(chuàng)新之門;他嘔心瀝血,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)修訂再版的《機(jī)械原理》(第八版)獲首屆全國(guó)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng),430多所高校將之作為機(jī)械類相關(guān)專業(yè)選用教材。 他就是國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、首屆全國(guó)教材建設(shè)...

科研動(dòng)態(tài)

西安交大科研人員在非酒精性脂肪性肝炎研究中取得重要進(jìn)展
非酒精性脂肪性肝?。∟AFLD)及非酒精性脂肪性肝炎(NASH)在全球的患病率正以驚人的速度增長(zhǎng),進(jìn)一步發(fā)展為肝纖維化、肝硬化或肝細(xì)胞癌的風(fēng)險(xiǎn)較高,嚴(yán)重威脅著人類健康。盡管針對(duì)NASH的藥物研發(fā)已經(jīng)開(kāi)展了幾十年,但由于發(fā)病機(jī)理不明、缺失適當(dāng)...
西北農(nóng)林科技大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)在綠色農(nóng)藥研究領(lǐng)域取得突破進(jìn)展
日前,西北農(nóng)林科技大學(xué)植保學(xué)院分子靶標(biāo)發(fā)現(xiàn)與綠色農(nóng)藥創(chuàng)制團(tuán)隊(duì)在《Organic Letters》上在線發(fā)表了題為“Suzuki–Miyaura Cross-Coupling of 2-Pyridyl Trimethylammonium Sa...
西安建筑科技大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)在新型綠色建筑材料研發(fā)及性能提升、結(jié)構(gòu)防災(zāi)應(yīng)用領(lǐng)域取得系列研究進(jìn)展
近日,西安建筑科技大學(xué)土木工程學(xué)院姚堯教授團(tuán)隊(duì)在新型綠色建筑材料研發(fā)、力學(xué)性能提升及結(jié)構(gòu)防災(zāi)應(yīng)用領(lǐng)域取得重要研究進(jìn)展,發(fā)表一系列高水平學(xué)術(shù)論文,西安建筑科技大學(xué)為第一完成單位,姚堯教授為論文通訊作者,相關(guān)研究成果已與中建八局等企業(yè)合作,逐步...

思想政治教育

課程思政建設(shè)創(chuàng)新機(jī)制研究與實(shí)踐
[摘 要]教育教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教材、思政元素挖掘等方面的不足會(huì)影響課程育人成效,要求高校在推進(jìn)思政課程和課程思政建設(shè)中不斷完善。本文系統(tǒng)闡述了西北工業(yè)大學(xué)航空學(xué)院在航空國(guó)防特色專業(yè)課程思政建設(shè)中的研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),涉及課程思政...
新時(shí)代少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育的路徑探析
[摘 要]少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育作為高等教育的重要組成部分,承擔(dān)著普及民族理論、提高政治覺(jué)悟、提升道德素質(zhì)的重要職責(zé)。運(yùn)用結(jié)構(gòu)理論的思想,整體把握高校少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育整體性、層次性、有序性的教育表征,可從基礎(chǔ)理論教育、核心思想...
科學(xué)思維能力培養(yǎng)融入高校思想政治教育工作的實(shí)施路徑研究
[摘 要]科學(xué)思維能力作為個(gè)人行為、能力與素質(zhì)的根源性因素與動(dòng)力,對(duì)個(gè)人、社會(huì)的影響甚大,將科學(xué)思維能力培養(yǎng)融入高校思想政治教育工作,是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的有效途徑。本文從中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化出發(fā),分析馬克思主義理論...
新時(shí)代高校思政課實(shí)踐教學(xué)的守正與創(chuàng)新策略分析
[摘 要]思政工作是黨的政治優(yōu)勢(shì),是黨對(duì)教育事業(yè)有效領(lǐng)導(dǎo)的體現(xiàn),是學(xué)校相關(guān)工作的底線。黨對(duì)思政工作一直都高度重視。思政教育是思政工作的關(guān)鍵構(gòu)成部分,教育人員會(huì)根據(jù)受教育者的實(shí)際情況有針對(duì)性地對(duì)其開(kāi)展系統(tǒng)教育,以提升他們的思想意識(shí)及道德品質(zhì)。...

課程與教學(xué)

突出主題選擇,進(jìn)一步探索攝影課程與思政教育有效融合
[摘 要]文章以突出主題選擇為主線,把思政教育融入《手機(jī)攝影技術(shù)與藝術(shù)》的教學(xué)中,通過(guò)知識(shí)傳授,將思政元素融入其中,讓知識(shí)傳授與價(jià)值塑造并行,找到思政元素與攝影藝術(shù)的交叉點(diǎn)與契合點(diǎn),于無(wú)聲處實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的思政教育,引導(dǎo)學(xué)生在新時(shí)代新征程中,堅(jiān)...
大學(xué)物理教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
[摘 要]依據(jù)當(dāng)前大學(xué)物理課程教學(xué)現(xiàn)狀,圍繞解決課時(shí)緊張、教學(xué)方法傳統(tǒng)單一、教學(xué)過(guò)程互動(dòng)性不強(qiáng)、考核方式局限于知識(shí)本身等問(wèn)題展開(kāi)研究,提出在大學(xué)物理教學(xué)中開(kāi)展研討式教學(xué)的嘗試與探索,主要從分組、研討、匯報(bào)和總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并改進(jìn)考...
線上教育在腫瘤學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)中的應(yīng)用
[摘 要]培養(yǎng)腫瘤學(xué)研究生的專業(yè)思維和臨床思維需要有效的培養(yǎng)模式。線上教育為專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)提供了新的方法、途徑和思路,其優(yōu)勢(shì)也為腫瘤學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)提供了多樣化培養(yǎng)模式。本文在分析腫瘤學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生現(xiàn)有培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上,初步探索...
高校圖書(shū)館信息素養(yǎng)全過(guò)程教育的實(shí)踐與探索
[摘 要]信息素養(yǎng)教育是高校人才培養(yǎng)的重要途徑和重要組成部分,也是深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐依托。高校圖書(shū)館是實(shí)施信息素養(yǎng)教育的重要陣地。本文以咸陽(yáng)師范學(xué)院為例,通過(guò)新生入館教育、文獻(xiàn)檢索課、微服務(wù)、專題培訓(xùn)與講座等多種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)信息素養(yǎng)全過(guò)程...
基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程評(píng)價(jià)策略研究
[摘 要]學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程注重對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)英語(yǔ)技能和學(xué)術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),多作為學(xué)生留學(xué)前在國(guó)內(nèi)的前置課程。基于產(chǎn)出導(dǎo)向法倡導(dǎo)的“以用為始,以用為終”教學(xué)理念,筆者調(diào)研了研究對(duì)象在國(guó)外研究生階段的課程任務(wù),以課程產(chǎn)出目標(biāo)“驅(qū)動(dòng)”學(xué)習(xí)者,提出多元化的課程...
數(shù)字化時(shí)代中國(guó)特色學(xué)徒制模式下財(cái)稅新崗位人才培養(yǎng)策略研究
[摘 要]培養(yǎng)具有多學(xué)科專業(yè)知識(shí)、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字思維、綜合管理能力和創(chuàng)新精神的復(fù)合型財(cái)稅人才是滿足數(shù)字化時(shí)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需要。新《職業(yè)教育法》中明確提出的“中國(guó)特色學(xué)徒制”已成為職業(yè)教育的基本模式之一,具有校企雙元育人、...
一流專業(yè)建設(shè)背景下的通信原理多方位教學(xué)改革實(shí)踐
[摘 要]從國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)及其支撐點(diǎn)“金課”建設(shè)目標(biāo)出發(fā),為了提升通信原理教學(xué)質(zhì)量與效果,首先根據(jù)該課程的特點(diǎn),從教學(xué)大綱、課程內(nèi)容、考核方式三個(gè)方面,詳細(xì)分析了目前教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,再結(jié)合國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)目標(biāo),提出通信原...
基于1+X證書(shū)視域的建筑工程測(cè)量課程改革探討
[摘 要]建筑工程測(cè)量專業(yè)是建筑工程專業(yè)的核心,集做、繪、算于一體,它具有極高的技術(shù)含量與極強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值,對(duì)培養(yǎng)工程建設(shè)高素質(zhì)人才和建設(shè)項(xiàng)目管理人才具有十分重要的意義和作用。建筑工程測(cè)量課程具有較為鮮明的特點(diǎn),因此,在教學(xué)過(guò)程中要重視課程內(nèi)...
橋梁維護(hù)與加固教學(xué)中課程思政體系的創(chuàng)建
[摘 要]橋梁維護(hù)與加固課程是道路養(yǎng)護(hù)與管理專業(yè)核心課程的重要組成部分,該課程融合中國(guó)橋梁維護(hù)與加固發(fā)展和現(xiàn)狀,在開(kāi)展課程思政方面有著顯著優(yōu)勢(shì)。教師在教學(xué)中可結(jié)合學(xué)科特征與學(xué)生學(xué)情基于多方面展開(kāi)分析,培養(yǎng)學(xué)生成為集文化知識(shí)與良好思想道德品質(zhì)...
基于課程思政理念的經(jīng)濟(jì)法教學(xué)改革研究
[摘 要]經(jīng)濟(jì)法作為法律專業(yè)、財(cái)經(jīng)專業(yè)的基礎(chǔ)課程,要求學(xué)生能夠掌握經(jīng)濟(jì)活動(dòng)運(yùn)行相關(guān)的法律知識(shí),能夠靈活運(yùn)用知識(shí)體系保障經(jīng)濟(jì)活動(dòng)健康有序發(fā)展。新時(shí)代背景下,經(jīng)濟(jì)法教學(xué)不僅需要做好課程專業(yè)知識(shí)教學(xué),更需要強(qiáng)化學(xué)生思政素養(yǎng)培養(yǎng),能夠堅(jiān)守職業(yè)倫理道...
基于區(qū)塊鏈技術(shù)的檔案信息素養(yǎng)教育資源共享研究
[摘 要]區(qū)塊鏈具有去中心化、分布式記賬存儲(chǔ)、可追溯、防篡改、完整性等特點(diǎn),使其成為檔案信息素養(yǎng)教育資源共享信息采集、存儲(chǔ)與利用的新技術(shù)。概述了區(qū)塊鏈概念和特點(diǎn),注重檔案信息素養(yǎng)教育管理理念與思維的革新,塑造學(xué)生復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu),對(duì)檔案信息素...

人才培養(yǎng)

國(guó)際基因工程機(jī)器大賽對(duì)地方院校本科生綜合能力培養(yǎng)的啟示
[摘 要]為促進(jìn)合成生物學(xué)的發(fā)展,2003年由美國(guó)麻省理工學(xué)院發(fā)起的iGEM大賽拉開(kāi)帷幕。隨著比賽的影響力不斷擴(kuò)大,我國(guó)各大高校中越來(lái)越多的隊(duì)伍參與其中。本文主要統(tǒng)計(jì)與分析了2016年至2020年,教育部直屬院校與地方院校參與iGEM大賽的...
“三教”改革背景下職業(yè)本科新商科人才培養(yǎng)模式研究
[摘 要]在國(guó)家重視職業(yè)本科教育高質(zhì)量發(fā)展的大背景下,從教師、教材、教法三個(gè)角度對(duì)職業(yè)本科新商科人才培養(yǎng)模式進(jìn)行深入探索和研究,著力研究社會(huì)、行業(yè)對(duì)新商科人才的需求及如何更好地培養(yǎng)職業(yè)本科新商科人才等問(wèn)題,為更好發(fā)展新商科教育助力增效,為社...
一流本科課程建設(shè)背景下陜西省民辦高校青年教師培養(yǎng)策略研究
[摘 要]本文著眼一流本科課程建設(shè)背景下陜西省民辦高校青年教師的培養(yǎng),聚焦陜西省民辦高校青年教師群體在國(guó)家大力推進(jìn)“雙萬(wàn)計(jì)劃”的政策環(huán)境下培養(yǎng)一流本科課程的現(xiàn)狀、面臨的困境,探索民辦高校青年教師的發(fā)展機(jī)遇,并給出了民辦高校青年教師的培養(yǎng)策略...

高職教育

陜西開(kāi)展“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)工作的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
[摘 要]自2019年國(guó)家啟動(dòng)“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)工作以來(lái),已取得了顯著成效。盡管陜西省的試點(diǎn)規(guī)模逐年擴(kuò)大,書(shū)證融通扎實(shí)推進(jìn),試點(diǎn)工作整體情況趨好,但在深入開(kāi)展的同時(shí),各院校普遍面臨設(shè)備資金投入巨大、師資隊(duì)伍培訓(xùn)不足、組織協(xié)調(diào)機(jī)制不健全、...
弘揚(yáng)科學(xué)家精神 建設(shè)“大思政課”
[摘 要]科學(xué)家精神與“兩彈一星”精神、載人航天精神、工匠精神等具有內(nèi)在一致性,相互促進(jìn),共同發(fā)展。20世紀(jì)50年代蘇聯(lián)幫助中國(guó)建設(shè)的156項(xiàng)重點(diǎn)工程為我國(guó)后來(lái)完整的工業(yè)體系建設(shè)奠定了重要基礎(chǔ),也涌現(xiàn)出了一批杰出科學(xué)家。以錢學(xué)森為代表的老科...
社會(huì)主義核心價(jià)值觀下的高職英語(yǔ)課程思政教學(xué)研究
[摘 要]本文以高職英語(yǔ)課程思政教學(xué)為例,聚焦社會(huì)主義核心價(jià)值觀下的高職英語(yǔ)課程思政教學(xué)改革研究,對(duì)照社會(huì)主義核心價(jià)值觀,針對(duì)高職英語(yǔ)課程思政建設(shè)和教學(xué)改革研究現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,分析存在的理念問(wèn)題、能力問(wèn)題、協(xié)作問(wèn)題和資源問(wèn)題,提出了構(gòu)建高職英...
高職市政工程綜合實(shí)訓(xùn)課程思政探索與實(shí)踐
[摘 要]文章介紹了陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院市政工程綜合實(shí)訓(xùn)課程思政教學(xué)改革的思路、理論研究和實(shí)踐工作,以及所取得的成效,具體分析了課程教學(xué)中存在的問(wèn)題,詳細(xì)研究了課程思政的內(nèi)涵與本質(zhì)、實(shí)訓(xùn)類課程思政元素的挖掘、教學(xué)實(shí)施及效果評(píng)價(jià)方法等,以期為...
建筑工程技術(shù)高水平專業(yè)群課程體系的重構(gòu)
[摘 要]為了使建筑工程技術(shù)專業(yè)群課程教學(xué)與職業(yè)技能等級(jí)培訓(xùn)相融合,讓群內(nèi)各專業(yè)之間實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享、師資力量互補(bǔ),課題組按照專業(yè)群建設(shè)方案,對(duì)校企合作企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,結(jié)合建筑工程識(shí)圖職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)在知識(shí)和能力方面的要求,對(duì)建筑工程技術(shù)專業(yè)...
基于三類課堂聯(lián)動(dòng)的《人體生理學(xué)》課程思政元素挖掘
[摘 要]基于立德樹(shù)人根本任務(wù)的課程思政教學(xué)改革與醫(yī)學(xué)類專業(yè)課程教學(xué)密切相關(guān),本文通過(guò)充分挖掘和創(chuàng)新醫(yī)學(xué)類專業(yè)《人體生理學(xué)》理論教學(xué)課堂、實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂和社會(huì)實(shí)踐課堂中的課程思政元素,闡述基于三類課堂聯(lián)動(dòng)的《人體生理學(xué)》課程思政設(shè)計(jì)理念和方法...
高職院校學(xué)前教育專業(yè)核心課程教學(xué)策略構(gòu)建
[摘 要]《幼兒園教育活動(dòng)指導(dǎo)》是高職院校學(xué)前教育專業(yè)的核心課程,該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)、組織實(shí)施及評(píng)價(jià)幼兒園五大領(lǐng)域教育活動(dòng)的能力。本研究以“幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”為例,從課程內(nèi)容重構(gòu)、學(xué)情特點(diǎn)分析、教學(xué)目標(biāo)確定入手,從教學(xué)模式、...
“課程思政”視域下高校鋼琴教學(xué)中思政元素的滲透
“課程思政”視域下高校鋼琴教學(xué)中思政元素的滲透 湯 莎 [摘 要]思想政治教育是我國(guó)高校教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,但在目前的高校鋼琴教學(xué)中,較重視學(xué)生對(duì)于音樂(lè)技能的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,而對(duì)于思政課程在鋼琴教學(xué)中的滲透存在認(rèn)識(shí)不足的現(xiàn)象,無(wú)法將音樂(lè)修養(yǎng)與...

文化藝術(shù)

唐傳奇中女俠的性別書(shū)寫(xiě)
[摘 要]唐傳奇不但在中國(guó)小說(shuō)史上具有重要的意義,還在大學(xué)的專業(yè)教學(xué)中占有較大比重。唐傳奇豪俠類作品所塑造的女俠形象,在以男俠為主的俠義世界中別具特色,對(duì)她們的性別書(shū)寫(xiě)尤其值得關(guān)注。在這些女俠群像中,無(wú)論是“劍俠異人”的身份,還是報(bào)恩復(fù)仇后...
國(guó)內(nèi)政治文獻(xiàn)(1978~2022)英譯研究現(xiàn)狀
[摘 要]政治文獻(xiàn)翻譯是對(duì)外宣傳我國(guó)政策方針、政治制度、政治立場(chǎng)等的重要媒介。本文梳理了1978~2022年CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的330篇文獻(xiàn),試圖理清國(guó)內(nèi)政治文獻(xiàn)英譯研究的發(fā)展脈絡(luò)和變遷規(guī)律,管窺研究熱點(diǎn)和前沿動(dòng)態(tài)。結(jié)果表明:發(fā)文量呈波動(dòng)式...
美育并非只是“美”的教育
[摘 要]“美在其中,非在其表。知行合一,修其氣,在其內(nèi)”的理念是當(dāng)今審美教育在高校學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié),實(shí)際的素質(zhì)理念、通達(dá)通識(shí)的內(nèi)在教學(xué)目標(biāo)、科學(xué)的方法論支撐下的實(shí)踐課程是如今高校教育所追求的。藝術(shù)教育中的美術(shù)教育與素質(zhì)教育相輔...
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