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[摘 要]為促進(jìn)合成生物學(xué)的發(fā)展,2003年由美國麻省理工學(xué)院發(fā)起的iGEM大賽拉開帷幕。隨著比賽的影響力不斷擴(kuò)大,我國各大高校中越來越多的隊(duì)伍參與其中。本文主要統(tǒng)計與分析了2016年至2020年,教育部直屬院校與地方院校參與iGEM大賽的參賽隊(duì)伍數(shù)量與獲獎情況。結(jié)果顯示:地方院校相較于教育部直屬院校雖在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、參賽數(shù)量等各方面均處于劣勢,但獲獎所占百分比方面,地方院校不亞于教育部直屬院校,這說明地方院校的學(xué)生同樣具有與名校學(xué)生同臺競爭的能力;此外,本文以地方院校延安大學(xué)為例,總結(jié)了iGEM大賽各階段的比賽經(jīng)驗(yàn)和對地方院校本科生綜合能力培養(yǎng)的啟示;希望通過本文為更多的地方院校參加iGEM大賽提供經(jīng)驗(yàn)借鑒,以培養(yǎng)出更多生命科學(xué),特別是合成生物學(xué)的杰出人才,為合成生物學(xué)的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。(剩余8095字)
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國際基因工程機(jī)器大賽對地方院校本科生綜合能力培養(yǎng)的啟示
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