“教”不在深，有“味”則靈

—— 初中語(yǔ)文課堂體現(xiàn)“語(yǔ)文味”的路徑

摘 要 “語(yǔ)文味”是語(yǔ)文教學(xué)中獨(dú)有的美與境，是學(xué)生實(shí)現(xiàn)發(fā)展所需要“品”的“味道”。語(yǔ)文教師要立足語(yǔ)文學(xué)科的本質(zhì)屬性，教出語(yǔ)文味道來(lái)。本文從“讀，再飽滿點(diǎn)” “寫(xiě)，再厚實(shí)點(diǎn)” “思，再深化點(diǎn)” “情，再升華點(diǎn)”四個(gè)維度對(duì)如何教出“語(yǔ)文味”展開(kāi)闡述，旨在使學(xué)生感受到語(yǔ)文的無(wú)窮魅力，并獲得無(wú)盡的審美體驗(yàn)。（剩余3976字）