整合·學(xué)思·內(nèi)化：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研習(xí)策略初探

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摘 要 為落實(shí)“文化自信”核心素養(yǎng)培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解力，提高其對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同度，我們從初中語(yǔ)文六冊(cè)教材中整合、提煉若干個(gè)傳統(tǒng)文化觀念進(jìn)行研習(xí)，并提出研讀學(xué)思、情境創(chuàng)設(shè)等教學(xué)實(shí)踐策略，以幫助學(xué)生在研習(xí)中對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體認(rèn)于思、厚植于心、外化于行。

關(guān)鍵詞 整合  學(xué)思  內(nèi)化  中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》指出，初中階段要增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解力，提高其對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同度。（剩余2057字）