基于社會(huì)責(zé)任培養(yǎng)的“生物多樣性”教學(xué)設(shè)計(jì)

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1  教材分析及設(shè)計(jì)思路

“生物多樣性”是蘇教版八年級(jí)上冊(cè)第十五章第一節(jié)的內(nèi)容，作為一章的起始內(nèi)容，在教材中占有重要地位。通過(guò)對(duì)“豐富多彩的生物世界”的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于各類生物的特征及作用已有了一定的認(rèn)知，為本節(jié)奠定了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容也是學(xué)習(xí)保護(hù)生物多樣性的前提。本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于闡明生物多樣性的含義、說(shuō)明生物多樣性的價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生物多樣性的意識(shí)以及熱愛(ài)祖國(guó)的情感。（剩余2128字）