2021年高考全國卷甲卷第29題的分析及教學(xué)建議

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摘 要 以2021年高考全國卷甲卷第29題為例，探討該題的命制特點并解讀該題所考查的能力和素養(yǎng)，同時選取部分高二年級學(xué)生對本題進行作答，結(jié)合答題情況對教師進行訪談，根據(jù)訪談以及學(xué)生作答后得到的實測數(shù)據(jù)對第29題的答題情況進行評析并提出教學(xué)建議，以期對今后的高考備考有所幫助。

關(guān)鍵詞 高考  生物學(xué)  答題評析  教學(xué)策略

中圖分類號 G633.91                    文獻標(biāo)志碼 B

新一輪課程改革的重點在于發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余4973字）