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學科素養(yǎng)落地的初中歷史單元設(shè)計整體化的策略

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隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展和新課改的深入推進，優(yōu)化和創(chuàng)新了教學核心理念，教學方法的不斷迭代讓教學跟上了社會的節(jié)奏和步伐，呈現(xiàn)出時代感。初中歷史課本中需要按照單元內(nèi)容對學生進行教學，每個單元對應(yīng)不同的主題。教師在講解時可以依據(jù)自身的理解，按照單元整合課本內(nèi)容和課外資源，通過借助現(xiàn)代信息技術(shù)，讓學生在初中歷史學習中形成自身的知識結(jié)構(gòu)體系。（剩余2539字）

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