利用突發(fā)情況促進幼兒創(chuàng)新能力發(fā)展的路徑研究

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教育部對于減輕中小學生過重負擔做出了要求，然而，對幼兒園來說，也同樣需要關(guān)注是否有減負的問題，幼兒園減負應當如何開展。事實上，盡管幼兒園并非義務教育階段，也同樣存在著學習負擔過重的現(xiàn)象。創(chuàng)新能力是民族發(fā)展的核心動力，是新時代幼兒成長成才必備的核心技能。華東師范大學袁振國教授曾說，“面向未來，三種核心能力赫然寫在時代的路標上：創(chuàng)新能力、國際競爭能力、終身學習能力。（剩余4368字）