以專業(yè)為導(dǎo)向的高職數(shù)學(xué)課項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)踐探索

——以醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中“統(tǒng)計(jì)”教學(xué)為例

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項(xiàng)目式教學(xué)是一種目前較為倡導(dǎo)的教學(xué)方式，將項(xiàng)目式教學(xué)融入高職數(shù)學(xué)課程中有助于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提升專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力，不斷促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。以專業(yè)為導(dǎo)向的高職數(shù)學(xué)項(xiàng)目式教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)潛移默化地增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同感和職業(yè)自豪感。本文以統(tǒng)計(jì)教學(xué)為例，探索以醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)為背景的項(xiàng)目式教學(xué)模式，具有重要的理論和實(shí)踐價(jià)值。（剩余3225字）