探究產(chǎn)教融合視域下的高職護理專業(yè)實踐教學(xué)體系

近些年來，產(chǎn)教融合促進了教育領(lǐng)域與產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的共同發(fā)展，高職院校為促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和專業(yè)思維的形成，在教學(xué)體系中融入了實踐性教學(xué)，這種教學(xué)方式涉及校外實踐與校內(nèi)實訓(xùn)兩個方面，具體有實訓(xùn)實習(xí)、崗位見習(xí)、社會實踐等多個方面。在高職護理專業(yè)教學(xué)中，在幫助學(xué)生掌握專業(yè)相關(guān)知識的同時，還要注重培養(yǎng)實踐操作能力，在實際教學(xué)中通過案例開發(fā)有效實施情境模擬教學(xué)等方式，促進學(xué)生臨床能力的提升。（剩余5229字）