融入生活細節(jié)，感受數(shù)學魅力

——如何實現(xiàn)農村小學數(shù)學教學生活化

數(shù)學是融抽象性、邏輯性、思維性為一體的學科。小學時期的數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的關系密不可分。對此，新出臺的《數(shù)學課程標準》也明確指出：“將數(shù)學教學與現(xiàn)實生活緊密地融合在一起，促使學生能從數(shù)學的角度思考現(xiàn)實生活中的問題，感受到數(shù)學所具有的價值和作用，幫助學生擁有良好的數(shù)學素養(yǎng)?！彼?，在具體的農村小學數(shù)學課堂中，教師應從學生的生活出發(fā)，將數(shù)學知識與學生的生活經歷結合在一起，創(chuàng)設具有生活化的獨特情景，帶給學生深刻的學習體驗，引導學生學會用數(shù)學知識解決生活問題，讓數(shù)學真正生活化、讓生活變得數(shù)學化。（剩余5220字）