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在高中歷史課上合理運(yùn)用史料展開(kāi)史料教學(xué),能使學(xué)生更好地理解歷史知識(shí),還能夠增強(qiáng)學(xué)生的歷史敏感度,培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力,是助力學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)提升的有效方法。下面筆者結(jié)合實(shí)踐對(duì)在高中歷史課堂上合理應(yīng)用史料的策略進(jìn)行討論。
一、使用史料重現(xiàn)歷史,培養(yǎng)歷史觀念
史料就是人類(lèi)歷史發(fā)展中留下的各種材料,是人們認(rèn)識(shí)歷史、理解歷史的重要依據(jù)。(剩余1202字)
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