地球物理測井課程中分形脈絡及教學方式分析

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摘要：文章分析地球物理測井中知識點之間的自相似關(guān)系，總結(jié)課程的知識脈絡分形特征及知識框架特征，提出將分形理論應用于地球物理測井課程教學的思路和方法，并闡述分形脈絡型教學、發(fā)現(xiàn)拓展型教學、創(chuàng)新實踐型教學三種教學方式，旨在有效提高教學質(zhì)量，為課程改革和教學方式拓展提供新思路和新方向。

關(guān)鍵詞：分形理論；分形脈絡；地球物理測井

地球物理測井是地球物理學、地球科學和石油工程領(lǐng)域中一項重要的技術(shù)手段。（剩余3654字）