“五育”并舉視野下的教育評價改革實踐
摘要：文章從中學課程評價改革、綜合實踐評價改革、育人模式評價改革和“五育”融合評價改革四個方面闡述中學教育評價改革內(nèi)容，分析“五育”并舉視野下的教育評價改革實踐路徑，探討“五育”并舉視野下的教育評價改革對促進中學教育高質(zhì)量發(fā)展的作用和意義。
關(guān)鍵詞：“五育”并舉；教育評價；中學教育
“五育”是由德育、智育、體育、美育、勞育五部分構(gòu)成的整體，既相互聯(lián)系，又相對獨立，全面發(fā)展。（剩余4194字）