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摘要：黃河流域非遺文化是沿岸人民在漫長歷史中智慧的凝聚，是中華民族共同體的重要組成部分，也是中華文化的核心構成部分。在鑄牢中華民族共同體意識教育路徑中，高校主要以課堂思政理論授課為主，缺乏必要的相關活動，即使在校園物質、制度、網(wǎng)絡文化建設中有所涉及，但是存在路徑單一、內(nèi)容淺顯等問題。文章以黃河流域非物質文化遺產(chǎn)作為高校鑄牢中華民族共同體意識教育實踐路徑，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。（剩余4212字）
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以黃河流域非遺文化鑄牢高校學生中華民族共同體意識
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