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摘要:隨著“1+X”證書制度試點(diǎn)工作的不斷深入和落地,高職建筑類專業(yè)也在不斷向數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型。如何實(shí)現(xiàn)職業(yè)證書與日常教學(xué)的科學(xué)化、有效化匹配,真正做到提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),是高職院校亟須解決的問(wèn)題。文章分析“1+X”證書制度下高職建筑類專業(yè)課程體系建設(shè)的現(xiàn)狀,創(chuàng)新研究市場(chǎng)用人端和高職院校人才培養(yǎng)端的匹配情況,對(duì)“1+X”證書制度下高職建筑類專業(yè)課程體系建設(shè)的實(shí)施途徑進(jìn)行討論。(剩余3793字)
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“1+X”證書制度下高職建筑類專業(yè)課程體系建設(shè)
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