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板書在毒理學教學中的設(shè)計探索

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摘要：隨著經(jīng)濟和科技的不斷發(fā)展，多媒體教學在教育行業(yè)得到了廣泛應用，教學效果也非常顯著。但是，針對概念眾多、知識抽象的毒理學而言，單靠多媒體難以實現(xiàn)預定的教育目的。文章基于毒理學教學中常見的問題，從板書設(shè)計方面進行探索，旨在設(shè)計出具有邏輯性和直觀性的板書，加強各知識點間的聯(lián)系，讓學生能夠在腦海中形成完整的知識網(wǎng)，充分體會到學習知識帶來的美好與愉悅，為高校人才培養(yǎng)奠定堅實基礎(chǔ)。（剩余4260字）

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