工匠精神視域下影視動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)中高職銜接的策略研究

摘要：文章聚焦影視動(dòng)畫(huà)中高職銜接，探析新形勢(shì)下中高職貫通合作模式的具體應(yīng)用，探析工匠精神視域下影視動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)中高職銜接的新路徑，研究工匠精神在實(shí)踐領(lǐng)域的創(chuàng)新與改革，為中高職銜接注入新活力。

關(guān)鍵詞：工匠精神；影視動(dòng)畫(huà)；中高職銜接；職業(yè)生涯

2019年，國(guó)務(wù)院頒布的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》中提出，職業(yè)教育與普通教育是兩種不同的教育類(lèi)型，具有同等重要地位，并要求把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)中更加突出的位置。（剩余4052字）