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摘要:文章研究在核心素養(yǎng)背景下,高職大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)的“崗課賽證”人才培養(yǎng)模式,通過對現(xiàn)有培養(yǎng)模式的分析,揭示其中存在的問題和不足之處,并提出基于“崗課賽證”模式的人才培養(yǎng)模式。
關(guān)鍵詞:高職;崗課賽證人才培養(yǎng);大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)
2019年,教育部發(fā)布《教育部關(guān)于公布2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》,大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)首次被列入教育部備案專業(yè)名單。(剩余3459字)
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核心素養(yǎng)背景下高職大數(shù)據(jù)與會計(jì)專業(yè)“崗課賽證”人才培養(yǎng)模式的研究
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