市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下高等職業(yè)教育產(chǎn)教融合機(jī)制分析

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摘要：為適應(yīng)我國(guó)高等職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的發(fā)展趨勢(shì)，文章分析高等職業(yè)教育產(chǎn)教融合和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，闡述產(chǎn)教融合機(jī)制的建設(shè)思路，并提出具體的建設(shè)路徑，旨在為職業(yè)院校的內(nèi)涵式發(fā)展提供有力支持，為地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步提供保障。

關(guān)鍵詞：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；職業(yè)教育；產(chǎn)教融合；融合機(jī)制

一、高等職業(yè)教育產(chǎn)教融合：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“小切口”

（一）現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的建設(shè)，必須大力推動(dòng)高職院校的產(chǎn)教融合

在現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的建設(shè)過(guò)程中，市場(chǎng)需要大批量高素質(zhì)、高水平的技能型人才，如對(duì)裝配式建筑類新型建造技術(shù)來(lái)說(shuō)，由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容體系較為復(fù)雜，構(gòu)件預(yù)制、吊裝組裝等技術(shù)環(huán)節(jié)都需要大量技術(shù)型工人。（剩余3904字）