論優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校景觀設(shè)計(jì)教學(xué)中的創(chuàng)新融合

【摘 要】在高校的景觀設(shè)計(jì)教學(xué)中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，能夠促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的多方面發(fā)展，也能讓景觀設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)多層次的文化融合和藝術(shù)創(chuàng)新。同時(shí)，學(xué)生也可將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素融入到各種景觀設(shè)計(jì)作品之中，能夠多維度、多視角的展現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深的文化價(jià)值，為現(xiàn)代景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)增添深厚的文化底蘊(yùn)。在本文的研究中，主要對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素在高校景觀設(shè)計(jì)教學(xué)中的創(chuàng)新融合進(jìn)行了深入的思考，從設(shè)計(jì)理念、融合方法等五個(gè)層面進(jìn)行了教學(xué)反思，以期對(duì)高校景觀設(shè)計(jì)教學(xué)中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透產(chǎn)生積極的指導(dǎo)。（剩余4948字）