核心素養(yǎng)下小學(xué)音樂單元主題教學(xué)策略研究

【摘 要】培育核心素養(yǎng)，是教育實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的重要步驟。然而，在傳統(tǒng)應(yīng)試教育思維下，小學(xué)音樂教學(xué)未能受到足夠重視，小學(xué)音樂教學(xué)形式較為單一，基本上是簡(jiǎn)單傳授知識(shí)和進(jìn)行一定的技能訓(xùn)練。因此，本文將以蘇少版音樂教材為例，探討改進(jìn)小學(xué)音樂教學(xué)的方式，并對(duì)圍繞核心素養(yǎng)培育的小學(xué)音樂單元主題教學(xué)策略進(jìn)行仔細(xì)分析，希望能為廣大小學(xué)音樂教師的教學(xué)實(shí)踐提供一定的參考。（剩余5242字）